PROBLEMATICA GENERAL

La mayoría de los estudiantes de las poblaciones rurales tienen pocas experiencias que les permitan conocer paisajes urbanos. Muchos de ellos y personas que viven en el municipio, no tienen un sentido de pertenecía sobre el mismo, esto hace que se pierda identidad al no conocer recorridos, ubicación, formas de vida y lo que involucra estar inmersos en una posición geográfica determinada. Con el proyecto de aula” viajando ando” brindamos la oportunidad a los estudiantes que tengan el conocimiento de zonas aledañas del municipio desarrollando actividades dirigidas que fortalezcan el conocimiento de su entorno local y municipal, ubicándose así, en el entorno físico y de representaciones (en mapas y planos), utilizando referentes espaciales como arriba, abajo, dentro, fuera, derecha e izquierda.

Como parte del componente de innovación didáctica se aprovechó el uso de las TIC como una herramienta que facilita e integra el aprendizaje de los estudiantes en diferentes áreas del conocimiento, utilizando recursos que están al alcance.